Quoi de neuf ②; Candeloro ?

＜Hymnes au bel ange, johnny weir＞

フランス語会話クラスのQuoi de neuf（What's new？）で、福井のJohnnyを報告しようとした時のひとこまを再現実況～。

Ethie： Il y a un mois, samedi et dimanche, je suis allée au spectacle du patinage artistique à Fukui pour voir Johnny Weir, un Americain. En plus de lui, J'y ai vue beaucoup de partineurs. Ils sont apparus l'un apres l'autre sans pose. Il y avait seulement un pose de 15 minuites.
Plushenco de Russe, Rambielle de Bergique et Johnny Weir d'Etats-Unis, Ils voyagent toujours ensemble pour les spectacles dans le monde.　Il m'ont plu beaucoup.
(一か月前、ジョニー・ウィアーを見に福井のスケートショーをに行ってきました。彼以外にもたくさんのスケーターが出てました。休憩なしに次から次にスケータが登場してきて、休憩は15分間一回だけでした。プルシェンコ、ランビエール、ジョニーはいつも一緒に世界中のショーのツアーに出ます。彼らの演技はよかったです。）

Prof a dit:　Vous avez jetée des fleurs ?　（（そしてリンクに）花束を投げいれた、とか？）

＞先生はいつもdeviner（言いあて)が冴えているので、私のストーリー当てに挑戦するつもりなのでしょう。

Ethie：　Non, Je ne l'ai fait. En effet, c'etait l'interdi. A la place, il y a des boites pour metter les gateaux.
（それはしてません。投げ入れは禁止されてたんで。代わりにお菓子（贈り物のつもりで）を入れるための箱が置いてありました）

Prof a dit: GATEAUX???  （がとー？：お菓子？）

Ethie: Non, desolee, CADEUAX.（ごめんなさい、かどー：贈り物、でした） (大爆）

＞この手の間違いをEthieは得意としています(笑）以前も、シマネ(島根shimane）をシネマ(cinema）と言ってしまいましたから、若年性あるつを疑われてるかもしれません。

Prof a dit:  Si chaque spectacle,...(ils penseront "On m'aide par des gateaux. A la fin du spectacles, ca sera cinq kilo !" Ils grossiront
（もしショーがそうなら。。。”ファンのみんながお菓子で応援してくれる、ショーの終わりには５ｋｇのお菓子をもらえる”って考えるのかな、と。(笑）スケーターは太っちゃうよね(笑）

＞ここで、焦ったEthieはまたウケようとして、Bizarre（おバカ）な方向へ話を持って行きました。
Ethie:  Actuellment, il y avait des patineurs gros.
（実際、太ったスケーターもいましたよ。）

Prof a dit:  Ah, Il y avait des gros! (ce sont les )Americain?
（おお、太っちょもいたのか、それはアメリカ人？）
＞えっ？・・・さすが（＾＾；）(唖然）。太ってる⇒アメリカ人なのですか？あまりに素直な反応なのでひとりでウケました。

Ethie:  Non. je ne sais pas mais, peut-etre ils ont quitte le patinage competition.
（いいえ、よくわからないけど、きっと選手としては引退したんだと思います。）

Prof a dit:  Maintenant, ils font du patinage spectacle, comme Candeloro de francais.
（じゃあ、今はスケートショーだけして太ってるってことか、それじゃフランスのカンデロロだね。）
Vous connaisez Philippe Candeloro? Non?！Il etait tres connu au Japon, alors.
（フィリップ・カンデロロを知ってる？知らないの～！当時は日本ですごく有名だったんだよ。）

＞ついに、ついにキマシたー\(^^)/！フランス人のおしゃべり好き。フランスネタをご披露(待ってましたよ）。以前にアップした「Quoi de Neuf①：ジョニを発表」では、ジョニのこと発表しようとしたらいきなり話を盗られたのですが、今回は自然な流れでフランスネタへと持ち込まれてしまいました。

Prof a dit:  Il a fait konan des bavardes et il a les cheveux longs et grande etait populaire au Japon. Tres excentrique.
(コナンデババルデ（？）をやった。髪が長くて、日本でかなりな人気だったのに。とても風変わりで。)

エキセントリックと聞くと、前のめりになるが。

Tous le monde :  Eh---?　（へえ？・・誰も知らない）

Quelqu'un(un des etudients) a dit: La personne qui a  imitée le sabre?　(もしや、サーベルのマネの演技をした人？)

Prof a dit:  Oui, oui ! Ah,ouiiiii~!Candeloro!　(そうだよ、ウィ！カ・ン・デ・ロ・ロ！(歓喜）)
A Nagano(Olympique), on avez des gens rapide(?). Ils avaient noté ! Il a fait D'Artagnan! Les Trois Mousquetaires!  Il est arrivé deuxiem et troisiem.
(長野五輪で2位と3位だったよ(ショートとフリープログラム？）ダルタニアン(三銃士）の演技だったよ。)

＞しかし先生、フィギュアスケートのこと、かなり詳しいじゃん！
前に掲載した拙「Quoi de Neuf①：ジョニを発表」で、先生は「フランスではフィギュアスケートは日本ほど知られてないよ」と涼しい目をして話していたというのに。
これはやはり止めることのできないフランス人の「溢れ出る愛国心」ということなのでしょうか。

Prof a dit:  Il a laissé sur YouTube.　Encore il jou les Nagano. Ah!..Wha...Ouiiiii～
(ユーチューブで、長野の演技がまだ見れるよ。キャーキャー黄色い歓声も。


※スゴイ高さのジャンプ！さすがでございます。Excellent!
しかし、この英語の盛り上げ上手なアナウンサーはジョニーの解説時と同じ人？この熱狂ぶり！
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 Ethie:　～En tout cas, Ils m'ont etonne par leur techniques.(とにかく、彼らのテクニックに驚きました。）

Prof a dit: Et vous...,vous faites du partinage?（えっ、あなたはスケートするんですか？）

Ethie： Mais non. just regard depuis cette anner　（鑑賞するだけですよ、それも今年から）

Prof a dit: Ah, d'accord, vous etes nouvelle fan.（な～んだ、新人ファンだったんだ）

＞びっくりしたー、スケートするのかと聞かれて。そう来るとは思わなかった。
外国人って発想がどこか違う気がします。スケートするかどうか雰囲気で分かりそうなものなのに。
でも、先生はひとしきりミーハーな話をした後で、ハタと我に返り「いや、もしかしてこの人、その道の人でそのためフランス語を学んでるのだったら、失礼だ(あり得ないけど）」と焦ったのかもしれない(笑）。先生という職業上安全策をとろうとしたのかもしれません(考えすぎ）。

しかしじゃ。～Ethieも今年の冬はスケートリンクに行ってみようかな♡
小学生スケート教室に通ったことがあって、そのころから特に進歩はないけれど。

でも、先生も分かってると思ってたけど、私はフィギュアー・ファンというよりジョニ・ファンなんですけどねー、フランス人を前にアメリカ人ファンって言いにくくって（これ、わかってもらえるかしら？）。でも言っちゃうけど。

Prof a dit:  Je ne connais que Canderolo.（ぼくはカンデロロしか知らないし。）
＞いいえー、良くご存知のようにお見受けいたします。

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他のクラスでも、30分くらいの長い発表「エクスポゼ；Exposé」をやりましたが、無謀にも「日本のODA（APD）」なる難しいタイトルにしてしまい、死にそうでした（笑）

このクワドヌフが楽で面白くていいです。先生が急に激しく語りだしたりしますし、フランス人のパトリオティズム（愛国心）を観察することもできます。普段は優しくて冷静なタイプの先生のようだけど、やっぱりどこか熱狂的なものを秘めているを感じてしまいます。

やはりこのフランス語クラスではフランス・ネタのテーマを選ぶべし。だけど！今度もジョニー讃歌を十分発表できなかったので、またの機会に再挑戦してみせます！

Quoi de neuf ①: Johnnyを発表。

＜Hymnes au beau ange, johnny weir＞
フランス語クラスで、いつも＜クワ・ド・ヌフ＞（"Quoi de neuf (What's new)?"）の発表の場があります。
今年２月、バンクーバー・オリンピックのジョニーの演技について発表した時の模様を再現実況してみました。カミングアウトみたいで、ドキドキでした(笑）。

Ethie：J’ai vu les patinage artistique programmes d'Olympic match sur la tèlé.  Je me suis etonnée de trouver un partineur la. C'est....（TVでオリンピックのフィギュアースケートを見ていて、私はある選手に驚いた、それは・・・）
 と、言い始めるや、フランス人先生が遮るようにいきなり私の話に横入りした。

Prof a dit：”Brian Joubert n'est pas tout artistique !"(un peu violemment) （ブライアン・ジュベールは全然芸術的じゃないよぉ！（少し興奮気味に））
そして先生はひとしきりジュベールのことを話されたようだった、よく聞いてなかったけど。

きっと先生は、フランス語のレッスンだから私がフランス人選手のことを話すと思ったのか、それともフランス人としてジュベールの４回転の失敗には悔しい思いがあったのかもしれない。いつもは冷静でとても理知的（フランス人っぽくない!？）でサンパな先生なのに、話を盗ったことに少々驚きました。申し訳ないな、と思いながらも、ジョニーの話に戻らせて頂くことにして・・・

Ethie: Non, non.C'est pas Français. Un Americain, Johnny Weir, le representant l'Etas Unis.　Il a patine mieux. Il etait vraiment feminin.（いいえー、フランス人じゃなくアメリカ代表ジョニー・ウィアのことですよ。彼は上手に滑るし、本当に女性らしかった）

Prof a dit: "Eh...Il a eu les couleurs sur ses joues?  Il a ressemblè à la femme","Il m'a beaucoup plu, ne ce pas?(あーあのほっぺたにペイントしてたヤツか？女性っぽかったね。彼をとっても気に入った、そういうことでしょう？）

その時まわりに「えー気持ち悪いぃ」的な否定的驚きの声が起こる。～このクラスにはフランス語上級の年配の方々もいらっしゃる。この際、ヘタなフランス語の上に、エキセントリックな発言は控えようと思い、；

Ethie: Non, just il m'ai etonne.（いいえー、私はただ驚いただけです）

とっさにEthieは、私の心（ジョニー、ステキ♡）を言いあてられたかのようで恥ずかしくもあったんです。実は先生が示してくださった「とっても気に入った」は、文脈上、つまり「とってもよかった」という軽い意味になるので、このフレーズを入れるのが自然な流れ。。でも「女装風の選手に夢中である」ことを悟られたくなかった。だからとりあえず拒否。
だけどその代わり何か言わないと・・・、

Ethie:  Mais, il etait vraiment elegant donc a mon avis, les femme doivent bouger comme lui, parce qu'il est plu feminin que les femme. J'ai regrete de ne pas l'avoior en registre(でも彼は本当に華麗だったので、わたしが思うに女性は彼のような所作をすべきだと思います、なぜなら彼は女性よりも女性らしいから。今回ビデオにとってなくて残念です）

発表の下準備をしてなかったこともあって、表現のなんたる超率直さ！（＾＾；）。結局「ジョニーのこと気に入って、夢中なの♡」って皆にバレちゃってます。すると周囲は更に一斉に引くことに！（＾＾；）。そして根気強く先生はまた聞いてくる；

prof a dit: "Donc, il vous plait beaucoup"（だから、彼はとてもよかった、ってことですね）
Ethie:"Mais,non"（ちがいますって）

それでも駄々っ子のように頑なに拒否るEthie。 今でこそ、こういうシチュエーションでこそ「国際的」なセンスを磨かねばならないことを理解します。でもとっさの時って、ふる～い日本人感覚になっちゃうみたい！まるで硬派な日本男児がグラビアアイドルを見せられても「いや吾輩はこのような色香に惑わされません」と顔を赤らめるようなもの(笑）

結局、周りからBizzare(おバカ・変人）に見られないよう気をまわしすぎて、矛盾を生み、やっぱりBizzareな発言者で終わるのでありました。。。尚、同じクラスに偶然ランビエール・ファンもいらっしゃるのですが、その方は下準備もあり、きれいなフランス語で発表。ランベールの演技同様の、静かでエレガントな芸術性～時にケガによる憂いを訴えつつ～、を見せつけたのでございます。ファン層のレベルの違いを見せつけられた思いでございました。



しかし、こんなダメなジョニ讃歌発表に甘んじるなんて、がんばったジョニさんに申し訳ありませんでしたワ！次の機会からはジョニの演技に負けない讃歌を謳うつもりです！でもジョニーの演技の真髄を表現するのはなかなか難しい・・・、と思いませんか？

フランスパンに毎日バターを塗ることで、”Zen；禅”の境地に達する、とまことしやかに考えるフランス人のごとく(映画Divaより）です。ジョニの芸術讃歌と共に生きることで、いつかEthieも救われるかもしれません。

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ところで先生はと言うと、盛り上がって見えてたのに、「でもフランスではフィギュアースケートはあんまり注目されてないんだ。だからジュベールも有名じゃない。日本ではみんなオリンピック見てるからスケート選手は有名だね。」って何気にフランス人的クールな雰囲気を醸し出してる。しかし・・・

Prof a dit: Alor, le Russe est mauvais perdant.（ところでロシアの選手は(プルシェンコ）負けても悪あがきしてたね）

って、やっぱりよく見てるじゃない、先生も(笑）。
先生にとっては、日本はやっぱり遠い異国。Le Japonにお住まいの今、TVで祖国フランスの選手を見て盛り上がらないわけがないですね。

これから＜クワ・ド・ヌフ＞では、出来ればフランスの話題にしてあげよう、と心に思いました。